CURRÍCULOS E PROJETOS PEDAGÓGICOS

EMENTA: 

Fundamentos teóricos de currículo. Planejamento de currículo. Programas escolares. Estudo de temas segundo critérios filosóficos, políticos, econômicos e sociais. Determinação da direção que o processo deve assumir na Escola e na Sociedade de fundamentos e perspectivas de elaboração, execução e avaliação do currículo. Análise de situações curriculares para compreensão e intervenção no processo educacional. Elaboração de planos escolares. 

OBJETIVO: 

Ao término de seus estudos sobre este conteúdo, você poderá desenvolver projetos pedagógicos, programas e currículos educacionais, uma importante atividade no planejamento e estruturação pedagógica de instituições de ensino em todos os níveis e modalidades educacionais.

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: 

UNIDADE I – CURRÍCULO, BNCC, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E SUPERIOR

·         Definir os conceitos sobre currículo e sua trajetória histórica.

·         Compreender a estruturação e características de um currículo de educação infantil.

·         Identificar as peculiaridades estruturais de um currículo de educação básica.

·         Discernir sobre a estrutura, as semelhanças e as diferenças entre um currículo de educação profissional e de ensino superior.

UNIDADE II – CURRÍCULO: TIPOS E CONCEPÇÕES

·         Compreender sobre a fundamentação teórica do currículo.

·         Interpretar diferentes tipos de currículos e sua influência na aprendizagem.

·         Contrastar a influência das políticas públicas na elaboração do currículo escolar.

·         Reconhecer a importância da formação cidadã no currículo escolar.

UNIDADE III – CURRÍCULO POR COMPETÊNCIAS E ITINERÁRIOS

·         Analisar as formas de construção de currículos escolares.

·         Interpretar o currículo como forma de ampliar possibilidades de convivência social e profissional.

·         Organizar o itinerário formativo às características locais e ao Projeto Político Pedagógico.

·         Desenvolver as formas de definir cargas horárias curriculares.

UNIDADE IV – PROJETOS PEDAGÓGICOS

·         Identificar as diferentes conceitualizações do projeto pedagógico em função do currículo.

·         Interpretar a estruturação de um projeto pedagógico curricular.

·         Explorar possibilidades na construção de um projeto pedagógico curricular.

·         Compreender e aplicar as diretrizes da nova BNCC, entendendo os caminhos que construíram.